Het Máximacollege is een school waar persoonlijke ontwikkeling, veiligheid en maatwerk centraal staan. In onze kleinschalige leeromgeving in Ridderkerk bieden wij passend onderwijs aan twee doelgroepen: jongeren die beter leren in een praktische setting, en leerlingen die tijdelijk zijn vastgelopen in het reguliere onderwijs en behoefte hebben aan een nieuwe start.
Praktijkonderwijs
De afdeling praktijkonderwijs biedt gestructureerd, uitdagend en adaptief onderwijs aan circa 170 leerlingen. De lessen zijn georganiseerd in vaste stamgroepen en iedere leerling heeft een eigen mentor. Na een brede oriëntatie op verschillende sectoren volgen de leerlingen praktijklessen die aansluiten bij hun uiteindelijke sectorkeuze. Naast de theorie- en praktijkvakken besteden we veel aandacht aan persoonlijke ontwikkeling via individuele trainingen en een actief sportprogramma. In deze schoolgids lees je hier meer over.
'De Rebound'
‘De Rebound’ is onze time-outvoorziening voor maximaal 25 leerlingen die, om uiteenlopende redenen, zijn vastgelopen binnen het reguliere onderwijs. Binnen deze afdeling worden verschillende begeleidingstrajecten en trainingen aangeboden, met als doel een succesvolle terugkeer naar de oorspronkelijke school en het behalen van een diploma. De gemiddelde duur van een traject bedraagt drie maanden. Voor meer informatie over ‘De Rebound’ kun je rechtstreeks contact opnemen met de school. Deze schoolgids richt zich primair op het praktijkonderwijs.
Voorwaarde om toegelaten te worden tot 'De Rebound' van het Máximacollege is dat de leerling afkomstig is van het Farel- of Gemini College of dat er een afspraak is met één van bovenliggende besturen.
Op het Máximacollege werken we met School Wide Positive Behavior Support, afgekort PBS. Dit is een schoolbrede aanpak die ervoor zorgt dat er één pedagogische en positieve aanpak ontstaat binnen de school.
Met elkaar hebben we de 3 kernwaarden van de school afgesproken:
Het Máximacollege biedt de volgende sectoren aan:
Binnen het Máximacollege zijn er drie verschillende soorten uitstroomrichtingen;
1. AGB: Arbeidsgericht met begeleiding
2. AG: Arbeidsgericht
3. AGL: Arbeidsgericht met leren.
Vanaf leerjaar 1 wordt er in het ontwikkelingsperspectief (OPP) een advies gegeven over de uitstroomrichting die het beste bij de leerling past.
Op het Máximacollege leggen we de nadruk op wat goed gaat. We geloven in de kracht van positieve bekrachtiging: goed gedrag en inzet worden bij ons actief beloond. Dit gebeurt via ons beloningssysteem MáxiKanjers, dat direct gekoppeld is aan de kernwaarden van de school; veiligheid, vertrouwen of verantwoordelijkheid.
Op het Máximacollege maak je met ons kennis door middel van een kennismakingsgesprek. Tijdens een kennismakingsgesprek lichten wij de intakeprocedure toe, wordt er een rondleiding door de school gegeven en ontvang je aan het eind het inschrijfformulier.
Binnen het Máximacollege zijn er 32 plekken in het eerste leerjaar.
Als meer leerlingen zich aanmelden dan wij kunnen plaatsen, hanteren wij de volgende voorrangsregel(s):
1. Leerlingen die woonachtig zijn in Ridderkerk.
2. Leerlingen die al een broer of zus op de school hebben.
3. Leerlingen van basisscholen uit Ridderkerk.
Wanneer wij te maken hebben met overaanmeldingen vindt er een centrale loting plaats.
Het Máximacollege volgt, net als alle scholen in de regio van Koers VO, volgens de procedure van de OverstapRoute.
Wij zijn een samenwerkingsschool tussen onderwijsgroep OZHW en Portus scholengroep.
Voor meer informatie zie: www.ozhw.nl en www.portusscholengroep.nl.
Margriete van Comenestraat 4
2982 PH RIDDERKERK
0180 530100
Contactpersonen
Mevrouw Toos Plomp
toos.plomp@maximacollege.nl
0180 – 530 100 (ma, di, woe, do)
Mevrouw Judith Krist
judith.krist@maximacollege.nl
0180 – 530 100 (ma, di, woe, do, vrij)