Extra begeleiding
Zowel voor kinderen die moeite hebben met leren als voor de excellente leerling biedt RSG ’t Rijks extra’s. Tijdens de mentortijd worden leerlingen zowel persoonlijk als klassikaal begeleid. Er wordt gewerkt aan veel vaardigheden waarvan inmiddels duidelijk is dat leerlingen die nodig hebben om goed te kunnen functioneren. Plannen, organiseren, samenwerken, problemen oplossen, creatief denken e.d.. Tijdens de flexibele lessen (3 in de brugklas, 5 in de andere leerjaren) mogen leerlingen zelf keuzes maken. Ondersteuning in een vak, werken aan een opdracht van een bedrijf, onderzoeken, ondernemen of aan de slag met je loopbaan.
‘t Rijks in bedrijf/BURGERSCHAPSVORMING
Niet alleen stages op maatschappelijk gebied, maar ook stages binnen bedrijven, gericht op de toekomstige studie- en beroepskeuzes staan centraal. `t Rijks beschikt over een groot netwerk van bedrijven en instellingen die hier aan meewerken. Bedrijven die graag een stageplaats aanbieden kunnen zich aanmelden, leerlingen komen dan enkele dagen meedraaien om een beeld te vormen van het werk en het bedrijf.
Wetenschapsklas (vwo)
Ontdekken, onderzoeken en ondernemen. Het programma voor onderzoekend leren is inmiddels zo goed dat leerlingen op het vwo er allemaal mee aan de slag gaan. Je mag al in de brugklas beginnen. We noemen het dan de wetenschapsklas. Naast de basisstof krijgen kinderen hier verdieping aangeboden. Speciaal voor onze nieuwsgierige aagjes en ondernemende kinderen.
Ondernemen
Ook mavo- en havoleerlingen nemen initiatief en durven nieuwe dingen uit te proberen; komen met creatieve oplossingen en calculeren risico’s in. Ondernemende vaardigheden die we in het lesprogramma van de vakken hebben zitten. Dit motiveert en inspireert de leerlingen omdat ze aan de slag gaan met hun eigen project of plan.
Persoonlijke vorming
RSG ’t Rijks wil dat uw kind zich thuis voelt op school en goed in zijn vel zit. Daarom zorgen we ervoor dat uw kind gezien en gekend wordt. Persoonlijke aandacht is heel belangrijk voor de groei en ontwikkeling van een kind. Daarom houden we de school overzichtelijk; is er een klein klassenteam van docenten voor uw kind; voeren we persoonlijke gesprekken met de kinderen en zorgen we ervoor dat er een doorlopend pedagogische en didactische leerlijn is met het basisonderwijs. Op ’t Rijks vinden we de persoonlijke vorming van kinderen belangrijk. Zaken als gezond eten en bewegen; voldoende slaap; tijd voor ontspanning; ruimte voor plezier; aandacht voor verdriet; respect voor elkaar; zorgzaam zijn voor anderen. Essentieel in de samenleving van vandaag. Je ontwikkelt zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen. Dit leren is misschien wel de voornaamste sleutel voor succes in je leven. Leren doe je met vallen en opstaan. Op ’t Rijks is hier ruimte voor. Ook al gaat het fout. Je krijgt een nieuwe kans. Je wordt gesteund en geholpen. Je mag het gewoon nog eens proberen ...
Een warm thuisgevoel
Onder het motto: ‘Leren door Dromen, Denken, Durven en Doen’ wordt het zelfvertrouwen en de vaardigheden van leerlingen gestimuleerd, zodat iedere leerling zich ten volle kan ontplooien. Hoewel ’t Rijks een grote school is, staat de zorg voor de kinderen voorop. ’t Rijks is vooral groot in de persoonlijke aandacht en het warme thuisgevoel dat kinderen krijgen.