Ons curriculum voor de Senior School biedt academische specialisatie en diepgang, waardoor leerlingen worden voorbereid op succes aan universiteiten wereldwijd. Leerlingen volgen het 'National Curriculum' zoals dat in Engeland wordt gebruikt (vaak het Brits curriculum genoemd), en doorlopen daarbij verschillende fasen:

Years 7–9 (11 tot 14 jaar oud): Alle leerlingen volgen een breed kerncurriculum voordat zij hun eerste vakkenpakket kiezen.

Years 10–11 (14 tot 16 jaar oud): Leerlingen volgen een combinatie van IGCSE's (International General Certificate of Education) en GCSE's (General Certificate of Education). Deze kwalificaties zijn wereldwijd erkend, wat een soepele overstap garandeert voor gezinnen die internationaal verhuizen.

Years 12–13 (16 tot 18 jaar oud): Deze fase biedt academische specialisatie. Leerlingen kiezen doorgaans vier vakken in Year 12 en zetten er drie hiervan voort op Advanced Level (A Level). Deze gerichte aanpak biedt een betere voorbereiding op Britse en bepaalde internationale universiteiten, waar diepgaande kennis van een beperkt aantal vakken hoog wordt gewaardeerd voor specifieke opleidingen.

Onze academische resultaten bewijzen dit succes: bij de IGCSE/GCSE-examens van 2025 werd 56% van de resultaten beoordeeld met een cijfer 9 tot 7 (A*/A) (vergelijk 8-10 in het Nederlandse systeem). Hiermee behoren we tot de best presterende scholen op UK nationaal niveau en scoren we aanzienlijk boven het UK gemiddelde van 23%. Bij de A Level-examens werd 76% van de resultaten beoordeeld met een A* tot B (vergelijk 8-10), en 95% met een A* tot C (vergelijk 7-10), waarmee het UK landelijk gemiddelde van 70,5% ruim werd overtroffen.

Ons toegewijde team, inclusief een Head of Careers and University Guidance, begeleidt leerlingen bij het identificeren van internationale kansen die dienen als basis voor een wereldwijde carrière. Door deskundige begeleiding te bieden bij onderwijssystemen van wereldklasse, waaronder universiteiten in het VK, de US, en Nederland, zorgen we ervoor dat onze afstudeerders strategisch gepositioneerd zijn voor succes in de mondiale professionele arena.

Hoewel de voertaal van het onderwijs en het dagelijks schoolleven Engels is, is Nederlands als specifiek vak in het curriculum geïntegreerd. De maximale klasgrootte in Years 7 tot 9 is 22 leerlingen, met kleinere werkgroepen in de examenjaren (Years 10-13).

Buitenschools programma (Extra-Curricular Programme): Er is breed scala aan activiteiten beschikbaar voor leerlingen, variërend van de creatieve uitdagingen van onze Jazzband en toneelproducties tot de fysieke uitdagingen van de Duke of Edinburgh en sportieve competities, tot het wereld-perspectief van de Model United Nations. Het programma vormt een hoeksteen van het schoolleven en moedigt leerlingen aan om hun talenten op verschillende gebieden te ontdekken en testen.

Leadership Opportunities (Student Leadership): Leerlingen worden aangemoedigd om te solliciteren naar diverse functies, zoals Head Student, Prefect en rollen in Peer Mentoring. Deze mogelijkheden omvatten actieve deelname aan commissies zoals de leerlingenraad, de Eco-commissie en de groep voor Diversiteit en Inclusie. Via deze rollen ontwikkelen leerlingen essentiële vaardigheden op het gebied van leiderschap en verantwoordelijkheid, waarbij ze een centrale rol spelen in het vormgeven van onze schoolomgeving en cultuur.