Heterogene brugklassen Dit schooljaar is de invoer van onze tweejarige betekent dit dat zowel leerjaar 1 als 2 één of m klassen hebben. Na leerjaar 2 wordt duidelijk o verder onderwijs. We gebruiken onder andere RTTI/OMZA om ‘h weten over RTTI/OMZA? Kijk dan snel op onze Maatwerk We vinden het vanzelfsprekend om leerlingen dag, en als het kan persoonlijk. Zo kunnen leer binnenlopen. Onze topsporters bespreken met combineren, met voor beide goede resultaten! voor een deel keuze in de lessen die zij volgen. Mentorlessen en mentorcontactmoment In de eerste twee leerjaren hebben onze leerlin mentoraatsprogramma. In de mentorlessen w kennen, leren zij hun eigen leerstrategieën, pla nog veel meer. Ze leren dit vervolgens op een h maken van huiswerk of tijdens een groepsopdr Controle (KIC) plaats. In leerjaar drie ligt de focus op loopbaanoriënta Daarnaast kunnen de leerlingen met hun ment bespreken wat er allemaal speelt op school en Excellentiebeleid Op Oscar Romero willen we leerlingen die mee bereiken. Dat doen we onder andere door het m sommige vakkenvervroegd examentekunnen dan dus al het eerste vak voor het diploma afg examenjaar afspraken over het invullen van de bieden we ook diverse excellentieprogramma’s Ondernemen bij bedrijfseconomie. iPad Op Oscar Romero werken alle leerlingen met e lesmateriaal (alleen of ook) digitaal beschikbaa toegang tot digitale bronnen die de docent voo leerlingen altijd en overal over hun lesmateriaa Ons doel is dat de iPad steeds meer kan worde tempo en op hun eigen niveau te laten werken een docent. e, heterogene brugperiode klaar. In de praktijk meer mavo, mavo/havo, havo, havo/vwo en vwo of mavo, havo of vwo de beste plek is voor het verhaal achter de cijfers’ te kennen. Meer e site. op hun eigen niveau te benaderen, gewoon elke rlingen altijd wel even bij een vakdocent t hun begeleider hoe ze school en sport kunnen Onze vwo-leerlingen hebben in de bovenbouw . ngen tijdens de mentorles een vast worden leerlingen uitgedaagd zichzelf te leren annen, samenwerken aan groepsopdrachten en handige manier in te zetten in de klas, bij het racht. Ook vindt hier het programma Kracht in atie en -begeleiding (LOB). tor of coach tijdens het contactmoment n thuis. er in hun mars hebben, helpen hun doelen te mogelijk te maken in het voorexamenjaar in n doen. Aan het eind van dat schooljaar heb je gesloten. Vervolgens maken we in het e vrijgekomen tijd. Naast deze mogelijkheid s aan zoals Anglia bij Engels en Spannend een iPad. Voor sommige vakken is het ar. Daarnaast hebben leerlingen via Somtoday or hen beschikbaar stelt. Voordeel hiervan is dat al kunnen beschikken. en ingezet om onze leerlingen in hun eigen n, zowel zelfstandig als onder begeleiding van 10
RkJQdWJsaXNoZXIy NTI4Ng==